原標(biāo)題:提高孩子情商不能僅僅靠學(xué)校
或許你的智商能敵愛因斯坦,你思維敏捷,聰明機(jī)智,但是卻有著難以自控的情緒,結(jié)果導(dǎo)致自己處處不如人意,這就是你的情商不達(dá)標(biāo)。而情商于我們到底有多重要?小則不得意,大則無所成。因?yàn)槟懔?xí)慣于我行我素,你不了解他人情緒,更不熟知自己情緒。你不懂得體諒別人,也不懂的開解自我。你有能力卻還是到處碰壁。久而久之,你開始不自信,開始覺得沒有動(dòng)力,開始失去希望。
“情商”會(huì)對(duì)孩子的成長產(chǎn)生潛移默化的影響。如今,情商不僅被一些學(xué)校納入課程,很多家長朋友們也開始關(guān)注自己孩子情商的培養(yǎng)。孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去讀懂情緒。情商能幫助孩子在家里、學(xué)校里和社區(qū)里健康成長。而好消息是,學(xué)習(xí)情緒這件事,永遠(yuǎn)都不會(huì)太晚。
情商,就是調(diào)節(jié)自己情緒的能力以及理解他人情緒的能力,它是幫助孩子建立更好地人際關(guān)系,幫助孩子培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的一種重要的能力。而作為父母應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)并提高孩子的情商呢?不妨從以下幾個(gè)方面入手:
1.學(xué)會(huì)辨別情緒
大多數(shù)孩子都能分辨開心和難過,生氣和平靜,但這些不是外面的世界里僅有的幾種情緒。與此同時(shí),孩子的情緒轉(zhuǎn)變是很快的。你的孩子可能在上一秒還自得其樂,在下一秒就大崩潰。學(xué)會(huì)了解情緒以及引發(fā)情緒的誘因,能夠幫助孩子學(xué)會(huì)在他們自己的情緒無預(yù)警地轉(zhuǎn)變時(shí)如何去應(yīng)對(duì)。
2.建立起身體和心靈的聯(lián)系
情緒往往會(huì)導(dǎo)致身體不適,但大多數(shù)孩子不會(huì)把情緒和身體的感覺聯(lián)系起來。對(duì)很多孩子來說,憂慮的情緒會(huì)以胃不舒服的形式表現(xiàn)出來,有時(shí)候還會(huì)引發(fā)頭痛和肌肉酸痛。而猛烈的憤怒情緒則會(huì)導(dǎo)致心跳加快、手心出汗。而嫉妒有可能會(huì)引發(fā)牙齒方面的問題(比如睡覺磨牙)。
3.確認(rèn)孩子的情緒
和成年人一樣,孩子需要被傾聽、被理解。作為家長,我們做得更多的是試圖去解決問題,或者輕描淡寫地處理孩子的情緒,以免他們一直帶著負(fù)面情緒呆坐在那里。我們?cè)噲D保護(hù)他們,但我們?cè)谶@個(gè)過程中忽略了他們的情緒。
當(dāng)你的孩子情緒激動(dòng)地來找你傾訴的時(shí)候你應(yīng)該用心傾聽(不管你心里覺得這件事多么微不足道)。對(duì)孩子的情緒進(jìn)行確認(rèn),并允許他把這種情緒表達(dá)出來。你不應(yīng)該只提供解決方案,還要告訴他你對(duì)問題的理解,并且給孩子自己靜一靜、調(diào)節(jié)情緒的機(jī)會(huì)。
4.與孩子談?wù)勍硇?/span>
教育孩子要有同理心的最佳辦法就是以身作則。盡管有些孩子天生就比其他孩子表現(xiàn)得更富同理心,但所有的孩子都會(huì)通過觀察身邊的大人在生活中表現(xiàn)出富有同情心的舉動(dòng)而從中受益。
告訴孩子,學(xué)會(huì)同情他人意味著什么。當(dāng)他和一個(gè)同齡人鬧得不開心的時(shí)候,和他討論到底是哪些原因可能導(dǎo)致那個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出負(fù)面的態(tài)度。跟孩子談?wù)劊鲂┦裁纯梢韵蛩吮磉_(dá)你的同理心,即使有時(shí)候做到這一點(diǎn)并不容易。一個(gè)富有同理心的孩子在成長過程中會(huì)對(duì)他人的幸福和健康給予更多的關(guān)注。這對(duì)孩子來說是值得上的一課。